La Formation professionnelle universitaire au service du territoire

La formation professionnelle universitaire de Nîmes Université s’inscrit dans une politique partenariale forte, au service du territoire et des acteurs socio-économiques. Elle propose une offre agile, professionnalisante et évolutive, destinée à accompagner les transformations des métiers, les reconversions et le développement des compétences tout au long de la vie.
Nîmes Université impulse une dynamique fondée sur le développement de formations adaptées aux besoins des acteurs locaux. Cette politique vise à accompagner le développement des organisations et entreprises, à s’adapter aux évolutions des métiers et à proposer des formations innovantes, en lien étroit avec les réalités du terrain.

SE FORMER TOUT AU LONG DE LA VIE

La formation professionnelle universitaire, également appelée formation continue, constitue une mission essentielle des établissements d’enseignement supérieur.
Elle repose sur une offre de formation diversifiée, aux formats variés, permettant de répondre aux besoins des actifs, des demandeurs d’emploi et des organisations et entreprises, tout en accompagnant les parcours professionnels à chaque étape : évolution, reconversion ou reprise d’études.

Bénéficier d'une offre diversifiée et adaptable

À Nîmes Université, l’offre de formation professionnelle se caractérise par sa diversité et sa capacité d’adaptation. Elle permet de construire des parcours personnalisés en fonction des besoins exprimés par les professionnels et les structures.

Diplômes universitaires (DU)

Les diplômes universitaires sont des formations délivrées par l’université, permettant d’acquérir des compétences spécifiques dans des domaines variés. À Nîmes Université, les DU couvrent un large éventail de thématiques telles que le droit, le numérique, la sécurité, le médico-social ou encore les politiques publiques. Cette offre s’enrichit régulièrement afin de répondre aux besoins émergents.
> Consulter la liste des DU Proposés à Nîmes Université

Certificats de compétences

L’université propose également des certificats de compétences, conçus à la demande des organisations (entreprises, collectivités, administrations, établissements de santé). Ces formations courtes sont adaptées aux contraintes et aux objectifs spécifiques des structures, et permettent une montée en compétences rapide et ciblée.

Des modalités adaptées aux actifs

Les formations sont conçues pour s’adapter aux contraintes des publics en activité. Elles peuvent être proposées :
- En horaires décalés (soirée)
- Sous forme de sessions condensées
- En présentiel, à distance ou en format hybride

Ces modalités permettent de concilier formation, activité professionnelle et vie personnelle.

Accéder à la formation

Le service de la formation professionnelle (UNIFOP) accompagne les candidats dans leurs démarches et dans la construction de leur projet.
L’accès aux formations se fait sur candidature. Les dossiers sont étudiés afin d’évaluer l’adéquation entre le projet du candidat et la formation.
Des dispositifs tels que la validation des acquis de l’expérience (VAE) et la validation des acquis professionnels (VAP) permettent également d’intégrer certaines formations ou d’obtenir tout ou partie d’un diplôme.

Financer sa formation

L’UNIFOP accompagne les candidats dans l’identification et la mobilisation des solutions de financement adaptées à leur situation. Plusieurs dispositifs permettent de financer une formation professionnelle :

  • Le Compte Personnel de Formation (CPF)
  • Les financements des employeurs ou des opérateurs de compétences (OPCO)
  • Les aides destinées aux demandeurs d’emploi
  • Les financements publics ou institutionnels

> Consulter le détail des financements

 

 

UNIFOP

Vanessa Monteillet, Directrice de la Fromation professionnelle

Formation professionnelle
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Nîmes Université est partenaire du projet Digital FCU de France Université Numérique. Le service UNIFOP et l'équipe DEMOES sont mobilisés pour contribuer à cette aventure collective qui a pour objectif de répondre aux défis des transitions numérique, environnementale et technologique dans le domaine de la formation professionnelle.