Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le CEA

Invisible mais bien présente, découvrez le phénomène naturel de la radioactivité.

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire APSY-v

Venez découvrir un jeu de plateau créé à partir des travaux de recherche du laboratoire APSY-v.

L’Unité propre de Recherche APSY-v (« Activités Physiques et Sportives et processus PSYchologiques : recherche sur les Vulnérabilités) » vise l’étude du rôle de l’activité physique et/ou des processus psychologiques dans la majoration ou la diminution des risques encourus ou perçus des populations vulnérables. Elle met à profit, autour d’objets d’étude communs, les différentes compétences d’enseignants-chercheurs en Psychologie et en STAPS de l’Université de Nîmes. 

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire APSY-v

Venez découvrir de nouvelles activités : pratiques handisport, digitalisées...

Les enseignants et étudiants en STAPS vous proposent de découvrir une multitude de nouvelles activités de Sport-Santé dans le gymnase de l’Université.

Rendez-vous :
- Gymnase : parcours moteur, un parcours handisport et un atelier tennis de table.
- Salle de danse : activité Lü Découverte de l'exergaming
- Dojo : activité physique en réalité virtuelle avec les Occulus Quest, des casques de réalité virtuelle

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par l'INSERM et le CHU de Nîmes

Venez découvrir le poisson zèbre !

Le poisson zèbre (Danio rerio) est un poisson d’eau douce très populaire dans la recherche biomédicale. Comment et pourquoi ce petit poisson nous aide à mieux comprendre comment certaines bactéries nous rendent malade ? Et à trouver des nouveaux traitements antimicrobiens ?
Venez découvrir le développement des larves au microscope, jouer un jeu de mémoire et trouver les réponses à vos questions !

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire APSY-v

Une approche interactive et éducative de l’activité physique

L’équipe de recherche APSY-v travaille sur une approche innovante et motivante pour promouvoir l’activité physique : l’exergaming, dans le cadre du projet Projet Littératie physique, Exergaming et Apprentissages chez les enfants typiques. 
L’exergaming correspond à des jeux vidéo actifs qui nécessitent des mouvements corporels pour jouer. Cette technologie permet de transformer l’atmosphère traditionnelle d’une salle d’activité en un environnement d’apprentissage interactif grâce à des projections murales interactives et à un système sonore synchronisé. 
Les activités de l’aire de jeu Lü sont conçues pour améliorer l’apprentissage des enfants et des adolescents en leur permettant de répondre à des questions portant sur des domaines précis (par exemple, les mathématiques, l’histoire, les sciences naturelles) en lançant des balles contre le mur interactif.

La bibliothèque universitaire vous propose deux ateliers autour de la thématique du papier : fabrication de papier recyclé avec le musée du scribe, calligraphie avec une artiste-peintre.

Samedi 14 octobre
Atelier calligraphie / sumi-e – animation  par Joëlle BUISSON, artiste peintre

Dimanche 15 octobre
Atelier fabrication de papier recyclé – animation par Jean-Louis BONNEFILLE

Inscription sur place aux ateliers

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par l'INRAP

Venez découvrir le travail des archéologues de l’INRAP

Samedi 14 octobre, de 17h30-19h par le laboratoire APSY-v

Une conférence proposée par la laboratoire APSY-v, avec un riche programme d’intervenants travaillant sur la thématique du Sport-Santé.

Le sport est un enjeu majeur de santé publique. Le dispositif innovant des maisons sport-santé a pour mission principale d’améliorer la santé et de contribuer au bien-être physique, mental et social des personnes par la pratique d’activités physiques adaptées.
Programme :
· Clément PERRIER, Maître de conférences en STAPS au laboratoire APSY-v Unîmes : Sport-santé, Maisons Sport-santé et politiques publiques (20 min)
· Antoine  NOEL-RACINE, Maître de conférences en STAPS au LAMHESS (laboratoire motricité humaine, expertise sport-santé) de l’Université Côte d’Azur : Impact socio-économiques du sport-santé (20 min)
· Aurélie GONCALVES, Maître de conférences en nutrition au laboratoire APSY-v Unîmes : Une Maison-Sport-Santé universitaire (20 min) 
Le laboratoire APSY-v de l’Université de Nîmes a pour mission l’étude du rôle de l’activité physique et/ou des processus psychologiques dans la majoration ou la diminution des risques encourus ou perçus des populations vulnérables. Elle s’inscrit dans une démarche de promotion de la santé et d’amélioration de la longévité des populations vulnérables ou en situations de vulnérabilité. Cette équipe s’inscrit dans une perspective de vie entière, croisant processus psychologiques, mode de vie et hygiène de vie.
Elle met à profit, autour d’objets d’étude communs, les différentes compétences d’enseignants-chercheurs en Psychologie et en STAPS de l’Université de Nîmes. En appui sur ces deux grands champs disciplinaires, les travaux de l’UPR APSY-v mobilisent les concepts et les théories de champs tels que la nutrition, la physiologie humaine, la psychologie sociale, la psychologie cognitive, la psychologie du développement, la psychologie clinique, la psychologie de la santé, la sociologie du sport et de la santé, l’activité physique et l’activité physique adaptée.

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le Fablab de Nîmes

Venez découvrir le potentiel de la fabrication numérique au stand du FabLab 
de Nîmes !

Samedi 14 et dimanche 15 octobre

Venez découvrir le matériel scientifique utilisé par les chercheuses et les chercheurs du laboratoire APSY-v.

Visite sur inscription sur place ou avant la manifestation par téléphone au 04.66.36.45.91.
Horaires des visites : 10h ; 10h20 ; 10h40 ; 11h ; 11h20 ; 14h ; 14h20 ; 14h40 ; 15h ; 15h40 ; 
16h ; 16h20.
Durée : 20 minutes

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire CHROME

Que faire de l’équivalent de 13 arènes de Nîmes de vases enlevées chaque année dans les ports d’Occitanie ?

Les vases, mélange de matières organiques et de terre fine formant un dépôt sédimentaire au fond de l’eau, s’accumulent dans les ports et nécessitent un enlèvement (dragage) continu pour le bon fonctionnement des installations. Des débouchés à terre des vases sont demandés pour améliorer leur gestion et minimiser les risques pour l’environnement. 

Cet atelier illustre par le biais d’expérimentations, de manipulations et d’explications ludiques, mais toujours scientifiques, 1) la problématique de l’envasement portuaire et la nécessité de draguer, 2) la composition chimique de ces sédiments notamment en sels, 3) les impacts et 4) des pistes de gestions par bioremédiation.

Samedi 14 octobre par le laboratoire Apsy-v

Ateliers autour de la thématique du handicap dans le sport et escape game

Uniquement le samedi 14 octobre 

Un jeu pour promouvoir l’esprit des Jeux Olympiques et Paralympiques à travers ses valeurs universelles, sportives et culturelles.

Captain a besoin de vous ! 
Un mystérieux individu a dérobé les médailles destinées aux vainqueurs des Jeux Olympiques & Paralympiques... 
La piste mène Captain jusqu’à un personnage maléfique qui s’apprête à les jeter dans un immense fourneau !
Il compte en effet utiliser le métal fondu pour forger de nouvelles médailles afin d’organiser ses propres Jeux !
Car cet ignoble personnage à la vision étriquée pense que les Jeux ne devraient pas être ouverts à tous, mais devraient être réservés à certains seulement…
Heureusement, Captain sait à qui s’adresser pour l’aider à accomplir sa mission !
Saurez-vous l’aider ?
Nous comptons sur vous !
La bibliothèque universitaire vous propose une nouvelle aventure ludique créée dans le cadre du label Génération 2024.

Jeu proposé au choix en présentiel (10h-11h ; 11h15-12h15 ; 14h-15h ; 15h15-16h15) et en version mobile en autonomie. Inscription sur place ou avant la manifestation par téléphone au 04.66.36.45.91 dans la limite des places disponibles. Une séance peut-être annulée si le nombre de participant.es est insuffisant. 

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par l’association Les Traceurs de Lunel

Le Parkour étant l’art du déplacement urbain ou en pleine nature, nous proposons une initiation, accessible à tous. Ce sport est ludique et demande concentration et créativité.
Les entraîneurs présenteront le sport et feront des initiations.

Uniquement le dimanche 15 octobre

Venez, et exprimez la santé, le Sport et la Science

Faites appel à votre imaginaire en vous inspirant des silhouettes que vous animerez à partir de vos dessins de recherche. Toutes vos œuvres seront présentées en temps réel et constitueront une petite exposition surprenante dans notre site Vauban.

Uniquement le samedi 14 octobre par Les Petits Débrouillards

Les petits Débrouillards vous proposent de vous amuser tout en apprenant  !

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire Brains' 4D

Venez découvrir des jeux créés par les étudiant.es sur les systèmes cardiaque, pulmonaire et osseux

Des jeux créés dans le cadre de projets pédagogiques encadrés par Madame Valérie Compan, Professeure de Neurosciences et Madame Sandie Ménnechet, enseignante en licence Sciences de la Vie à l’Université de Nîmes.

Uniquement le samedi 14 octobre de 14h-18h

Venez faire connaissance avec un robot !

Samedi 14 et dimanche 15 octobre

Jeu de plateau et de cartes

Venez découvrir les recherches des doctorant.es de l'équipe APSY-v de façon ludique et expérimenter des dispositifs de médiation et de prévention sur les questions de santé mentale.

Samedi 14 et dimanche 15 octobre par le laboratoire APSY-v

Présentation par les chercheuses et chercheurs

Suite au programme de recherche «Cov’Etu» financé par l’ANR, l’université de Nîmes met à disposition des universités et des étudiants deux dispositifs gratuits intitulés «Etu’Zen» et «Univ’ en Forme». 
Elaborées par des chercheurs en psychologie et en STAPS de l’unité de recherche APSY-v, en collaboration avec les étudiants, ces interventions dont les livrets sont téléchargeables sur le site internet etuzen-sup visent à promouvoir le bien-être étudiant et à les aider à développer de nouvelles ressources.

Samedi 14 et dimanche 15 octobre

Analyse d’une trace biologique sur une scène de crime

Dans le cadre d’une procédure judiciaire, l’analyse de la scène de crime avec un relevé des traces biologiques présente un enjeu majeur pour orienter au plus vite les investigations. C’est la cohésion de toutes ces actions  qui permet de résoudre plus de 50 % des affaires de police dans les 76 heures.
Les tests ADN font partie des méthodes de biologie moléculaire couramment employées notamment en criminalistique, ils restent incontournables. Cette technique permet de révéler des variations génétiques, ce sont de courtes séquences d’ADN qui diffèrent selon les individus.
Sur la scène de crime, les éléments biologiques prélevés feront l’objet d’un test ADN, les résultats seront directement comparés à des individus suspects ou potentiellement présents sur la scène de crime au moment des faits. 
Les stagiaires analysent des échantillons d’ADN inconnus et les comparent à un ADN de référence, identifié comme celui d’un mis en cause impliquée dans une affaire criminelle. La méthode d’analyse repose sur la technique de fingerprint développée en 1980 par Sir Alec Jeffrey. Des enzymes de restrictions sont employées afin de caractériser les échantillons d’ADN et identifier celui qui correspond à l’ADN de référence après analyse des échantillons par électrophorèse en gel d’agarose. L’atelier peut encore être présenté comme un test de filiation dans le cadre de procédures de justice.
Cet atelier, conformément aux dispositions d’hygiène et sécurité de l’éducation nationale, respecte toutes les préconisations d’usage concernant l’utilisation de réactifs chimiques et biochimiques
Avec la participation de l’École de l’ADN pour la mise à disposition du Matériel.

Samedi 14 et dimanche 15 octobre

Le périple des scientifiques pour comprendre l’étendue de la pollution des plastiques dans l’océan.

Les plastiques sont partout dans l’environnement marin. D’où ils viennent? Ou vont-ils? En s’inspirant d’activités de recherche en cours à l’université de Nîmes, l’objectif de cet atelier est d’illustrer le défi scientifique visant à comprendre l’origine et le devenir des plastiques dans l’environnement marin.