La licence design expose au Musée du Vieux Nîmes

Scénographie des collections textiles du musée du Vieux Nîmes et engagement des jeunes adultes dans la visite : deux projets menés par les étudiants de la 3ème année de licence design à Unîmes sont proposés au Musée du Vieux Nîmes à l’occasion de la nuit des musées, le 13 mai 2023.

Une sélection de leurs travaux, encadrés par Brigitte Auziol et Alexandre Pavard enseignants à Unîmes, seront présentés in situ. Des étudiants seront présents lors de cette soirée pour accompagner les visiteurs et expliquer leurs démarches de projet illustrées par des posters, des maquettes et des prototypes. Ce travail, inauguré en septembre dernier par l’intervention de madame Laborie-Barrière s’est déroulé sur le semestre d’automne 2022 de la licence.

Scénographie et collections textiles

Comment amener le visiteur à regarder avec un œil neuf les collections textiles du musée du Vieux Nîmes ? Les étudiants du parcours Design & Médiation de la licence ont été invités à imaginer des dispositifs de mise en scène et des outils de médiation afin d'accompagner la découverte, la compréhension et l'appropriation des collections textiles du musée du Vieux Nîmes.
Il s’agissait de rendre visible les savoir-faire et les techniques mobilisés pour leur fabrication, de rendre compte de l’ancrage culturel, économique et social dans lequel ils ont été produits et de ses conséquences sur le développement de la ville de Nîmes et plus largement de la région.

Engagement dans la visite des jeunes adultes au musée

Comment stimuler l'engagement des jeunes adultes dans la visite du musée ?L’ensemble des étudiants de la 3^ème année de licence a répondu à cette problématique en imaginant des dispositifs sous forme de scénarii pour rendre plus active et attractive la découverte et la fréquentation du musée du vieux Nîmes par les jeunes adultes. Les propositions visaient à questionner l’ensemble des collections présentées pour faire comprendre comment ces productions du passé peuvent nous aider à mieux comprendre les enjeux d’aujourd’hui et à les inscrire dans des préoccupations contemporaines de ce jeune public.